4t - Per a què li serveixen les llimones al llimoner?


Per a què li serveixen les llimones al llimoner?


L’últim itinerari del curs ha tingut com a objectiu apropar l’alumnat al coneixement de les plantes a partir de l’observació i l’estudi d’un llimoner situat al jardí de l’escola. A través de la pregunta vertebradora «Per a què li serveixen les llimones al llimoner?», hem investigat la funció dels fruits dins del cicle vital de la planta i hem aprofundit en els processos de nutrició, reproducció i relació amb el medi que caracteritzen els éssers vegetals.

El projecte s’ha iniciat amb l’observació directa del llimoner, que ens ha permès identificar-ne les diferents parts i formular hipòtesis sobre el seu creixement i funcionament. Mitjançant activitats d’experimentació, com l’observació de clavells amb aigua tenyida, la visualització de vídeos i la realització de diverses activitats d’investigació, l’alumnat ha après com s’alimenten les plantes, quina funció tenen les arrels, les fulles i les sals minerals, i en què consisteix el procés de la fotosíntesi.

Posteriorment, hem aprofundit en la reproducció de les plantes. A través de la dissecció de flors, l’anàlisi de materials audiovisuals i l’elaboració d’esquemes i maquetes, els alumnes han descobert el paper de la pol·linització, la fecundació i la formació dels fruits i les llavors. Aquest treball els ha permès comprendre que les llimones no són només un fruit comestible, sinó que tenen una funció essencial en la reproducció del llimoner, ja que protegeixen les llavors i n’afavoreixen la dispersió.
 

L’itinerari també ha inclòs una reflexió sobre la relació entre les plantes i el seu entorn. Hem treballat la importància dels insectes pol·linitzadors, els beneficis que les plantes aporten als éssers vius i la necessitat de preservar la biodiversitat i els ecosistemes per garantir l’equilibri del medi natural.

Com a producte final, els alumnes han elaborat una maqueta del procés de reproducció de les plantes, que els ha permès representar de manera visual els aprenentatges adquirits al llarg del projecte i consolidar la resposta a la pregunta inicial que ha guiat tot l’itinerari.



Comentaris